為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，2020年7月，教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知，要求將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程，中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。2020年9月，山東省教育廳發(fā)布《全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育若干措施》(征求意見稿)，突出勞動價值觀念的培養(yǎng)，使學(xué)生尊重勞動，崇尚奮斗。文件明確，每周課外勞動時間，小學(xué)1-2年級不少于2小時，其他年級不少于3小時；普通高校明確依托課程，本科階段不少于32學(xué)時。
落實教育部及山東省教育廳指導(dǎo)意見，山東美術(shù)出版社特聘教材專家和教研名師精心組織編寫了《新時代勞動教育》系列教材，涵蓋小學(xué)、初中、高中學(xué)段共計8冊，該教材圍繞學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)與生活，以引領(lǐng)學(xué)生勞動實踐為理念，以學(xué)生成長經(jīng)歷與認(rèn)知能力為橫軸，以家庭、學(xué)校及社會三位一體融合為縱軸，圖文并茂構(gòu)建知識框架，既可作為勞動教育教學(xué)用書，又可作為學(xué)生勞動學(xué)習(xí)讀物，具有較強(qiáng)的針對性、實用性。
