近年來，煙臺大學堅持把精神文明建設作為推動學校高水平大學建設和高質量發展的重要支點，緊緊圍繞思想道德建設好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好、活動陣地建設好的文明校園創建標準，積極構建“堅持黨建引領、聚焦思政鑄魂、強化師德為先、著力以文化人、注重環境育人、夯實陣地建設”的六位一體文明校園建設長效機制，致力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。
一、堅持黨建引領：在文明校園創建中踐行“為黨育人、為國育才”的教育使命
學校加強政治引領，健全完善黨委領導下的校長負責制，定期召開黨建和思想政治工作會議，嚴格落實“第一議題”制度，不斷提高黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的能力和定力。深化思想引領，規范開展校院兩級黨委理論中心組學習，深入實施“大學生思想政治教育大講堂”活動，書記校長帶頭講思政課，推動八支隊伍上講臺講思政。強化組織引領，實施書記抓黨建突破項目和“對標爭先計劃”“先鋒示范計劃”“干部鍛造計劃”“創新提質計劃”，推動基層黨組織示范創建和質量創優工作，積極探索黨建工作與教學、科研、管理服務緊密融合的作用發揮機制，使黨組織成為師生貼心信賴的組織依靠和教書育人的戰斗堡壘，讓廣大黨員、干部隊伍成為引領事業發展的一面旗幟。
二、聚焦思政鑄魂：在文明校園建設中落實立德樹人的根本任務
學校全面推進思政課程與課程思政改革，對標教育部標準，實施馬克思主義學院基礎設施適標化改造工程；建立集體備課制度，實施專題化授課，探索混合式教改；借力外部支持，與華東師范大學和山東省民族宗教事務委員會等地共建平臺基地；通過出臺《煙臺大學“課程思政”改革實施方案》，培育精品課程、打造示范課堂、選樹優秀團隊。切實加強思想政治教育骨干隊伍建設，整合校內思政師資，制定思政課教師和輔導員績效考核辦法，落實專項津貼，單設評聘系列，實施思政課青年教師培養計劃和輔導員素質能力提升計劃。積極構建“三全育人”的大思政格局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，打造四大主題教育活動；以服務學生全面發展為落腳點，搭建四大主題教育平臺；以專業優勢與思政教育相結合為出發點，開展學院“一院一品”創建；以項目化運作為方式，投入專項經費，進行學院“三全育人”綜合改革試點、思政中青年骨干隊伍建設及思政精品項目遴選培育。
三、強化師德為先：在文明校園建設中造就符合“四有”標準的教師隊伍
學校成立師德建設委員會，發揮黨委教師工作部和教師教學發展中心作用，確立每年9月為師德建設活動月，大力弘揚“堅忍不拔、埋頭苦干，辛勤耕耘、無私奉獻，關愛學生、甘為人梯”的煙大“孺子牛”精神，每年開展教育服務年限榮譽激勵計劃，不斷完善師德師風建設制度體系，堅守師德“底線”，在教師評優、職稱評聘、績效考核、人才引進中嚴格執行師德師風“一票否決”制。注重發揮典型示范和榜樣激勵作用，通過選樹優秀教師，廣泛開展事跡宣講和宣傳，在全校營造尊師重教、創先爭優的濃厚氛圍。
四、著力以文化人：在文明校園創建中培育健康向上的文化沃土
學校深入總結和挖掘辦學歷史，制作反映北京大學、清華大學支援煙臺大學建設歷史的紀錄片，建設專題展廳，編寫圖書《煙大記憶》，汲取持續發展的文化力量。深刻提煉精神標識，在校風校訓的基礎上，凝煉形成“海納百川，敢為人先”的煙大精神和“我向海而生，你為夢而來”的學校形象宣傳語，不斷發展豐富煙大精神文化。深度用好紅色資源，排演原創紅色舞劇《地雷戰》，打造“熱血膠東?紅色育人”品牌項目，組建大學生宣講團、社會實踐隊等，走訪紅色故地、挖掘紅色資源、傳承紅色精神，在校內外開展大學生宣講會、紅色歌曲傳唱會等。傳承創新傳統文化，注重發揮在美育方面長期積累的特色與優勢，挖掘運用國學、美學、藝術以及其他學科蘊含的體現中華美育精神與民族審美特質的美育資源，推進課程教學、社會實踐和校園文化建設深度融合，推動中華優秀傳統文化在煙臺大學進行創造性轉化與創新性發展。
五、注重環境育人：在文明校園創建中營造美麗平安幸福的校園環境
學校注重校園環境對立德樹人的浸潤作用，校園內四處可見的讀書身影、精彩紛呈的學術報告、豐富多彩的文體活動、有禮守秩的文明舉止與美麗煙園構成和諧統一的美麗畫卷。身處優美且富有文化底蘊的校園中，學校堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、長效管控”的方針，積極構建平安校園建設的長效機制；以建設“幸福煙大”為目標，積極推進后勤管理體制與社會化改革，建設“天貓校園”，裝修改造學生餐廳和學生宿舍，實施“海綿工程”建設，加大校園綠化力度，開展“厲行節約”行動，積極創建綠色校園，開展學生公寓“第二課堂”建設等，大力提升服務意識與綜合效能。
六、夯實陣地建設：在文明校園創建中筑牢意識形態的堅強防線
在校園活動陣地建設方面，學校積極搭建健全豐富的“大舞臺”，讓學術研究百家爭鳴，文藝活動百花齊放，體育競技百舸爭流。在輿論宣傳陣地建設方面，學校積極唱響“主旋律”，從工作機制完善、宣傳隊伍建設、校園媒體融合、外宣渠道拓展、專業力量借助等五個方面全面發力，構建“五位一體”的大宣傳工作格局，全力推進校園媒體融合發展，構建立體化、多層次的校園媒體矩陣，形成“主唱與合唱同頻共振”的媒體傳播格局。在網絡文明陣地建設方面，學校堅決站穩“最前沿”，加強對全校各單位網站內容建設和各級各類校園新媒體的監督和指導，定期開展問題普查與整改，組建網絡思想政治骨干隊伍，開展網絡輿論引導和網絡文化創作，設立山東高校網絡思想政治工作中心煙臺大學網絡意識形態分中心。
