近年來，濟南市圍繞家校合力育人，統籌家庭、學校、社會等教育陣地，以“一個綱要、兩個標準、三個平臺”為路徑，形成濟南市家庭教育“泉家共成長”系統工程品牌，創造了中國高質量家庭教育新樣態，形成了整體推進家庭教育減負增效的典型經驗，為雙減形勢下，全國家庭教育建設改革貢獻了濟南方案。
（一）全國首創一個《綱要》，聚力家庭教育的重點。市教育局聯合駐濟高校，編制了《濟南市中小學（幼兒園）家庭教育指導綱要（試行）》，以市教育局、市財政局名義在全國率先出臺。《綱要》圍繞傳授科學的家庭教育知識和解決家庭教育問題兩條主線，確立家庭教育的主要任務，構建分層分類的內容結構，回歸家庭教育指導的重點，針對學生不同年齡階段特點引導家長采取相應的教育策略。聚焦做好家庭教育指導的兩個轉型，即從過多關心兒童學業表現轉型到更多關注兒童全面發展，從習慣于成人視角的兒童教育轉型到尋找家庭成長動力，重建家教家風。《綱要》實現了在家庭教育指導上，“有法可依”；從調適家校關系上，達成“有章可循”；從優化家校溝通上，做到“有據可查”；從指導家長科學育兒上，提供“有規可遵”。市區教育主管部門其中，市中區發布《十項家庭教育教養策略清單》，梳理 10 大類40 多項指導策略，以具體的教育建議落地家庭教育兩個“轉型”。
（二）全省率先出臺兩個《標準》，對準家庭教育的接點。為讓《綱要》從實踐者的角度，給家長參與學校教育實施建議和基本策略，我市在全省率先出臺《濟南市中小學（幼兒園）家長委員會建設與管理標準》和《濟南市中小學（幼兒園）家長學校建設與管理標準》。兩個《標準》對家庭教育組織、指導活動事項等作了明確的教育規范與技術規定，提綱挈領地指導家庭教育工作開展。我市以此為工作指導規范擬制的《網上家長學校建設標準》在國家標準委員會官方平臺“全國團體標準信息平臺”正式發布，成為全國首個網上家長學校建設標準。目前，全市城鄉中小學（含中職）家長學校建設和學校家委會建設實現了100%全覆蓋，全市已有1343所學校開展家庭教育在線服務，721個名班主任工作室、德育觀察團為家長提供咨詢指導，開展家庭教育鄉村行1273場，幫扶關愛困境兒童家庭10339個，支持幫助6507個家庭解決矛盾爭端，惠及100%有需求的家庭。切實提高家長的教育素質和家庭教育水平，打造教育現代化的家庭教育“濟南品牌”。
（三）全國首創“三個平臺”，保障家庭教育的落點。建設“泉家共成長”家庭教育掌上服務平臺、《泉城家庭教育報》融媒體平臺和濟南市教育資源公共服務平臺，發揮線上和線下相結合、傳統媒體和新媒體相結合、自媒體和公共媒體相結合的作用，不斷豐富并多途徑提供普及性家庭教育知識、各具特色的家校活動、家庭教育交流展示以及多主題、廣覆蓋、情境化的微課程。通過“人人皆學、處處能學、時時可學”的家長學習資源平臺，營造家長學習泛在環境。家長參與活動和交流分享明顯增多。2021年組織主題教育活動5054個，家長累計提交作品數298017件，訪問量達1746554次，顯著增強了父母的教育效能感。依托濟南融媒體首創《泉城家庭教育報》，分享家庭教育指導案例，日發行5萬份，有效改善了家長的育人理念和養育技巧。全市中小學100%注冊“泉家共成長”家庭教育掌上服務平臺，家長注冊數714353人，單日最高訪問25369次，平均日訪問18176次，使家長“學有渠道、人人受教”，有效普及了家教知識。
（四）建設千所家長學校，展現家庭教育的亮點。基于“一區一品格、一校一特色”原則，遴選創建100所“家長學校示范校”并進行專項培育，通過創建遴選評審、中期評估指導、驗收評估等，科學監測家長學校的創建和培育成效，促進形成家庭教育的多樣化實踐樣態。基于百所家長學校的典型引領，推動建設1000所“有標志標識、有組織架構、有師資隊伍、有教學計劃、有課程實施、有質量評價”的家長學校，全面提高家長學校的組織管理水平和質量。選樹10個“家校共育成長未來”榜樣，推行“雙線制”全員家訪和“家訪進萬家、滿意在教育”問教問學活動，本年度開展家訪 1461225 人次，召開家委會教育懇談會 6610 次，切實提高了家校溝通的教育效能，將教育的溫度傳遞到家長 和學生的心坎上。
在“泉家共成長”系統工程品牌的影響下，家庭教育質量明顯提升，2021年，我市承辦了中國家庭教育高峰論壇；并在全省家庭教育大會上作典型發言，成為“全省標桿”；我市網上家長學校標準被國家標準委員會確定為“全國團標”。“泉家共成長”品牌被新華社、人民日報等國家級、省級媒體報道220余次，為《家庭教育促進法》的出臺提供了“濟南借鑒”。在2021年底對學生的德育問卷顯示，4年級學生對自己和家長的關系滿意率為94.88%，比全國88.5%高出6.38個百分點。8年級學生對自己和家長的關系滿意率為89.69%，比全國78.0%高出11.69個百分點。
