紅色資源是中國共產黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。黨史學習教育開展以來，各地各學校用好紅色資源，講好紅色故事，加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好。
探尋紅色印記 擦亮精神底色
“面對新時代、新挑戰，我將從革命先烈的奮斗歷程中不斷汲取精神力量，以飽滿精神、昂揚斗志，為國家發展貢獻自身專長和力量。”撫摸著延安自然科學院遺址碑石，北京理工大學青年教師曲申說。
日前，由83名北京理工大學新入職教師組成的第七期“延安尋根計劃”教育培訓班暨黨史學習教育讀書班奔赴革命圣地延安，在北理工的起源地開展為期5天的黨史、校史學習。其間，培訓班全體學員走進自然科學院遺址、延安寶塔山、延安北京知青博物館、楊家嶺革命舊址等地，通過沉浸式現場實景教學、史料檔案觀摩、舊居舊址體驗等，擦亮紅色精神底色。
在安徽師范大學，該校地理與旅游學院立足學科專業特色，采取“互聯網+地理信息+紅色旅游+黨史學習”模式，創新研發并推出“總書記的紅色足跡”紅色旅游數字地圖。圍繞黨的十八大以來習近平總書記親自到訪考察過的西柏坡等地，該學院搜集整理史料及相關圖文資料、視頻素材36G，撰寫紅色講解詞8萬余字，錄制紅色講解宣傳片24個，時長240余分鐘。
在江蘇南京，《南京市紅色文化資源保護利用條例》將于7月1日頒布。《條例》明確，南京市中小學應當將紅色文化教育融入學校教育內容，黨史部門應會同教育行政主管部門組織編寫中小學紅色文化讀本，鼓勵和支持大中小學開展研學實踐活動，將加入中國共產黨、共產主義青年團、少年先鋒隊等儀式活動安排在紅色文化教育場所舉行。
講好紅色故事 傳承紅色基因
“李敏同志面對敵人審訊時毫不畏懼地回答：‘共產黨員是不怕死的，要命有一條，要口供，半句也沒有!’”浙江萬里學院教師董廣軍在四明山革命烈士紀念館向大家生動地講述“浙東劉胡蘭”李敏的英勇事跡。
豐富的黨史資料，真實的場景布置，濃厚的紅色氛圍……浙江萬里學院馬克思主義學院的教師們把展覽館當課堂，以浙東革命歷史為主要內容，開展思想政治理論課教學。
“這次在紅色基地上思政課，聆聽英雄故事、回顧百年征程，我的心靈受到了極大的震撼。”該校國際商務191班學生畢佳豪感慨道，青年一代會接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。
“黨史是最生動最有說服力的教科書，此次把思想政治理論課搬進紅色教育基地，讓學生受到了生動而深刻的教育。”浙江萬里學院馬克思主義學院黨支部書記、副院長王建明說。
“原來眼淚還會為了我從沒見過的人這么肆意地流淌……”貴州工程應用技術學院2019級思想政治教育專業學生胡冬莉連續聽完思政公選課“赤水烏蒙紅飄帶——長征與貴州紅色文化”4場線下講座后如是說。
貴州工程應用技術學院立足畢節，充分運用黔西北紅色文化資源優勢，打造面向全校大學生的思政公選金課“赤水烏蒙紅飄帶——長征與貴州紅色文化”，課程由貴州工程應用技術學院黨委副書記湯宇華教授擔任負責人，課程組成員由馬克思主義學院教師以及學生處、教務處等致力于紅色文化研究的教師構成，課程是學校師資陣容最強大、學生選課最龐大、課程形式最新穎的大型思政公選課。
貴州工程應用技術學院還創新教育方式，采取集“線下講座、線上學習、實踐學習”于一體的教學形式開展，融入大量長征與貴州相關文藝作品，引導學生了解長征和貴州紅色文化在中國革命進程中的價值意義。
在天津，南開中學數十年堅持將“以周恩來為人生楷模”作為教育主線，并開展周恩來學習研究小組、校本選修課程、學生義工制等活動，讓學習周恩來精神成為傳統。南開區教育局緊緊抓住這一寶貴的紅色資源，在全區啟動了“以周恩來為人生楷模”主題教育活動，逐漸形成極具南開本土特色的教育品牌。
創新方式方法 傳播紅色文化
各地各學校創新方式方法，用史實說話，增強表現力、傳播力、影響力，生動傳播紅色文化。
在甘肅，全省教育系統在傳承紅色基因活動中形成了一大批成果，有力彰顯了紅色基因的時代價值和文化自信力，對堅定師生理想信念、厚植師生愛國情懷、推動教育高質量發展發揮了重要作用。
6月23日，由甘肅省委教育工委、省教育廳主辦，蘭州交通大學承辦的全省教育系統慶祝建黨100周年“紅色基因傳承行動”成果展示活動在蘭州交通大學開幕。本次成果展從甘肅各級各類學校選送的書法、繪畫、微視頻和活動案例4個類別近800件作品中，經過專家分類評審，選出優秀作品170余件展出。此外，還展出了部分反映近年來該省學校開展紅色基因、紅色文化研究的一些理論成果，包括專著、論文集、畫冊、活動案例集等。
在江西，江西省中小學黨史知識（紅色文化專題）線上答題近日落下帷幕，全省參與答題人次高達810余萬，這也標志著江西省中小學生紅色文化再次掀起新的學習高潮。
近年來，江西省相繼舉辦“全省同上一堂思政課、追尋紅色足跡研學實踐、培養千名紅領巾講解員、選樹百所紅色文化校園”等系列紅色活動，營造“一點紅”到“一片紅”，由“校內紅”到“校外紅”的濃郁紅色氛圍。今年，江西還把《紅色文化》這套地方教材讀本，融入讓“學生樂參與、家長樂接受、學校便于操作”的主題系列教育活動中來。電子科技大學大學生文化素質教育中心、教育部中華優秀傳統文化（川劇）傳承基地合力打造了新編川劇大幕戲《小蘿卜頭》，通過對“小蘿卜頭”感人故事的精彩演繹，致敬革命烈士；山東青年政治學院舞蹈學院原創紅色民族舞劇《乳娘》第三批56名學生演員接過傳承紅色基因的“接力棒”，開啟了“慶祝中國共產黨成立100周年優秀舞臺藝術作品展演劇目”的巡演；貴州工程應用技術學院動員廣大師生參與，在部分地方黨史專家、本土作家和藝術家的支持下，建成了“黔西北紅色文化傳承成果展示中心”及其線上平臺……這些生動活潑的形式，提高了紅色教育的效果，讓學生們在喜聞樂見的活動中賡續了紅色血脈。
